Scratch como herramienta para la enseñanza de la programación en la Educación Primaria en esLibre
David Alonso Urbano - Scratch como herramienta para la enseñanza de la programación en la Educación Primaria
En esta charla se presentan los principales resultados de la tesis: “Scratch como herramienta para la enseñanza de la programación en la Educación Primaria, análisis de usabilidad en la escuela pública de la Comunidad de Madrid”.
Formato de la propuesta
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Descripción
En esta charla se presentan los resultados de la tesis: “Scratch como herramienta para la enseñanza de la programación en la Educación Primaria, análisis de usabilidad en la escuela pública de la Comunidad de Madrid”.
En esta tesis se plantea la cuestión acerca de si Scratch es la herramienta más adecuada para aprender a programar. Concretamente, se realiza un estudio que analiza la usabilidad de la herramienta para comprobar si, al aprender Scratch, estamos a aprendiendo la herramienta o pensamiento computacional. Es decir, si la usabilidad permite trabajar el objetivo final -aprender a programar- o se queda en la interfaz -aprender a usar Scratch-. Los resultados se sustentan en una investigación en varias aulas de Primaria de la Comunidad de Madrid.
- Web del proyecto: https://repositorio.ucjc.edu/handle/20.500.12020/516?show=full
Público objetivo
Profesores que utilizan o desean utilizar Scratch
Ponente(s)
David Alonso Urbano. Director del grado en Diseño de Videojuegos que se imparte en la Escuela Universitaria ESNE.
Contacto(s)
- Nombre: David Alonso Urbano
- Email: david.alonso@esne.es
- Web personal:
- Mastodon (u otras redes sociales libres):
- Twitter: https://twitter.com/DavidAlonsoVju
- GitLab:
- Portfolio o GitHub (u otros sitios de código colaborativo):